Конспект спортивно – тематического развлечения  к 23 февраля для детей второй младшей группы «Наша армия родная».

Цель: формирование у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества.
Задачи:

I. Оздоровительные:

1. Создать условие для праздничного настроения.

2. Укреплять здоровье при выполнении физических упражнений.

3. Развивать жизненно-необходимые двигательные умения, действия.

II. Образовательные:

1. Развивать физические качества: ловкость, быстроту, гибкость, координацию движений.

2. Развивать пространственную ориентировку на знакомые зрительные предметы.

3. Содействовать расширению пассивного и активного словаря детей за счет терминологии, связанной с тематикой праздника.

III. Воспитательные:

1. Поддерживать интерес и активность в использовании различных движений.

2. Развивать у детей согласованность своих действий с движениями окружающих.

3. Воспитывать любовь к Родине к российской армии; уважение к российскому солдату.

Действующие лица: Ведущие,  
Оборудование: гимнастическое бревно, мешочки для метания, голубая лента.

Ход развлечения.

Дети под музыку входят в зал. Садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята, вся наша страна 23 февраля празднует День Защитника Отечества. По хорошей традиции, в этот день поздравляют всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины. Солдаты и командиры Российской Армии охраняют нашу мирную жизнь. Легкой их службу не назовешь. Надо быть сильным, чтобы не уставать, смелым, чтобы не бояться, и умелым, чтобы без ошибок обращаться с оружием. А пока мы еще дошколята, и нашим мальчикам далеко до того времени, когда их призовут в армию, мы играем и учимся, соревнуемся в ловкости, силе и смекалке.

 

Тимофей Л.:

Чтоб под солнцем мирным

Жили мы с тобой,

Армия родная бережет покой.

Самолеты в небе,

В море – корабли

Стерегут границы

Нашей всей земли.

Варя П.:

Все мальчишки всей страны

Быть отважными должны.

Чтоб границы охранялись,

Чтобы мамы улыбались,

Чтобы не было войны!

Беседа по демонстрационному материалу «Защитники Отечества» - рода войск  (танкисты, летчики, пограничники, моряки и т.д.).

Ведущий:  . Ребята, а вы хотите быть такими же смелыми и бравыми, как солдаты? (ответы детей). (Обращаясь к солдату): Тогда мы  научим вас  маршировать, как солдаты, и выполнять команды.  

Ведущий: Ну что же,   собирайтесь в военный поход. В пути нас ждут трудности. Вы не боитесь их, ребята? (Ответы детей). Тогда в путь.

Ведущий:  Прежде чем нашим девочкам и мальчикам отправиться в путь, проведем разминку для будущих воинов.

- Наши воины идут раз-два, раз-два (ходьба)

В барабаны громко бьют тра-та-та, тра-та-та (пальчиками показывают удары в барабан)

В море наши корабли

Долго плавали в дали (ладошками показывают корабли)

Наши пушки точно бьют бух-бух (кулачок ударяет кулачок)

Нашей Армии – салют!

Ура! Ура! (руки поднимают вверх).

Ведущий: Вставайте на ноги и в путь.

Игра «Мы идем»

На нашем пути препятствие — бревно. Мы трудностей не боимся и пойдем прямо по нему.(Ходьба по бревну).
Ведущий : Мы легко преодолели препятствие, идем дальше.(Продолжение игры «Мы идем».)

Ведуший: Теперь на нашем пути непреодолимое болото. Но нам нужно пройти его. Для этого мы будем прыгать только по кочкам. И справимся с этой трудной задачей

Ведущий:  Дальше перед нами лабиринт. Если мы будем смелыми то пройдем и его.

Путь завалили камешки-мешочки. Чтобы идти дальше, нужно убрать мешочки с нашего пути. (Метание мешочков. )

Ведущий:  Путь свободен. Преодолеем тоннель .

 Ведущий: Ура! Поздравляю Вас, ребята, мы прошли все препятствия. Давайте  поиграем с вами в игру. Она называется слушай мою команду.
(Дети маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть!», «Прыгать! », «Лечь! », «Хлопать! », «Топать! », «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя! », «Крикнуть ура! », «Сесть на стул! » или др.) 
Ведущий:  Ну а теперь продолжаем  поход. 

Ведущий:  После такого серьезного похода нужно устроить привал (дети садятся на стульчики).

Зарядка для ума

От страны своей в дали

Ходят в море… (Корабли)

Льды морские расколол Острым носом… (Ледокол)

К звёздам мчится птица эта,

Обгоняет звук… (Ракета)

Кто там вырулил на взлёт?

Реактивный… (Самолёт)

Варя И.:

Армию российскую,

Любят все у нас.

О Российской армии

Будет наш рассказ.

Наша армия родная

И отважна и сильна

Никому не угрожая

Охраняет нас она.

Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале.

Слава Армии Российской

Самой мирной на земле.

Илья М.:

Ведущий: А теперь ребяткам пора отправляться в обратный путь, давайте полетим домой на самолете. (Воспитатель - Показывает игрушку самолёт.)

Стихотворение с движениями «Самолет»

Самолетик-самолет сидя на одном колене, руки в стороны, качаем ими.

Отправляется в полет.
Завели мотор – р-р-р! вращаем кулачками перед грудью,
Заворчал мотор – р-р-р! рычим
Заурчал мотор – р-р-р! 
Загудел самолет – у-у-у! руки в стороны, гудим

И отправился в полет – у-у-у! бежим по кругу

Ведущий: А сейчас мы поплывем на корабле  (игра «Займи место на корабле»).

- Вы послушайте ребята,

Что хочу я вам сказать:

Давайте в капитанов

Начнем мы все играть.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

Под музыку «Жил отважный капитан» дети ходят по кругу, с окончанием мелодии, надо занять место на корабле. Дети садятся на стульчики – один стульчик убирают.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель  – Молодцы! Вот мы и вернулись в сад. Вы сегодня очень хорошо выполняли все действия – вы ловкие, вы быстрые, умеете преодолевать препятствия – вы настоящие будущие солдаты!

Мы пока что дошколята,

А шагаем как солдаты,

Будем Родину любить,

Будем Армии служить.

Под музыку «Бравые солдаты» дети выходят из зала.